快樂心文教機構

　　上了10堂的生活美學課程，孩子的作品畫面開始臻於成熟。

　　今天的主題是「長頸鹿」。

　　長頸鹿是我最喜歡的動物之一。對於孩子而言，有一個明顯的特徵就是最好發揮的！

　　長頸鹿脖子長長的，加上身上特殊美麗的條紋，是一個很好發揮的主題。

　　冠羽在畫畫時頗有大將之風。

　　筱喬則一貫的酷樣，很有自己的想法與主見。

↑　　奕丞更可愛。她在上課時總是會跟蘋果老師發表很多自己的想法。生活經驗豐富，她就越會想要分享。

↑孩子在展示自己的作品時，總是帶有驕傲與成就感。

↑我喜歡孩子的作品攤在地板上「曬作品」的時刻。

↑　　這是上一堂課孩子的作品。我們做的麥當勞～～

↑　首期的黏土課程屬於比較基礎的課程，在於黏土基本構造。

　　之後的作品會越來越有挑戰性。不過看到孩子很細心的完成作品，覺得很想大力的給他們拍拍手。

　　美學是需要時間的沉澱與培養。

　　美術的學習不僅試技巧上的卓越，重要的是孩子在創作過程前，學會思考，勾勒出心中的藍圖。在創作過程中，學習突破，學會解決問題。在創作結果中學會肯定自己，學會欣賞自己。

　　這是美術課給孩子帶來的好處。

　　看到第一班的生活美學學員有了很明顯的進步，很開心！